- Sang er ikke et tillegg, det er limet!

Over 300 mennesker meldte interesse for morgenarrangementet på Vega Scene i Oslo 7. mai, der filmvisning og politisk samtale satte sangen på dagsordenen. Budskapet var klart: sang er ikke bare kultur og opplevelse– det er folkehelse, læring, inkludering og demokrati.

Etter premierevisning av filmen "Lyden av fellesskap" på Vega Scene møttes forskere, politikere og kulturaktører for å diskutere et spørsmål som er enkelt å stille, men vanskelig å svare på: Hvorfor behandler vi sang og fellesskap som noe ekstra, når forskningen viser at det er en avgjørende samfunnsressurs?

Arrangementet tok utgangspunkt i NOU Musikklandet, som oppfordrer til mer tverrsektorielt samarbeid, og samlet et bredt panel fra forskning, forvaltning og politikk.

«Lyden av fellesskap»

Professor Anne Haugland Balsnes ved Universitetet i Agder, som også er kjent for begrepet lyden av fellesskap, åpnet samtalen med å beskrive hva som gjør sang unikt blant alle kultur- og fritidsaktiviteter:

«Når vi synger sammen, må vi lytte til hverandre, samarbeide og faktisk underordne oss hverandre. Det er et utrolig nydelig bilde på et reelt fellesskap, der alle har en plass og alle er like viktige.»

Hun foreslo konkret at alle lærerstudenter burde pålegges et estetisk fag – ikke bare et praktisk/estetisk fag – for å sikre at sang og musikk ikke blir forbeholdt musikkspesialistene, men bæres inn i alle klasserom av allmennlærere.

Det stille utenforskapet

Førsteamanuensis Ingrid Anette Danbolt fra OsloMet satte ord på en dimensjon som sjelden diskuteres høyt: det stille utenforskapet som oppstår når halvparten av barnehagelærerstudentene ikke kjenner de norske barnesangene som tas for gitt.

«Vi synges inn i livene våre, og vi synges ut av livene våre. Men de vuggesangene som halvparten av studentene mine har med seg, er et stille tog.»

Regjeringen: Mer sang og musikk inn i skolen

Statssekretær Trude Storheim fra Kultur- og likestillingsdepartementet bekreftet at regjeringen jobber aktivt med saken – på tvers av departementer.

«Sang er et verdensspråk! Det skal bli mer sang og musikk i skolen – det er regjeringen enig om.»

KUD samarbeider nå med Kunnskapsdepartementet om hvordan sang og musikk kan styrkes som praktisk-estetiske fag. Storheim oppfordret alle som brenner for dette, til å benytte to åpne muligheter for påvirkning akkurat nå:

• Skolens innholdslister – frist 17. april (allerede passert, men prosessen fortsetter)
• NRKs fireårige styringssignaler – innspillsfrist 10. juni

Ensomhetens motgift

Stortingsrepresentant Mirell Høyer Berntsen (SV), medlem av familie- og kulturkomiteen, var tydelig på hva som står på spill:

«Å synge sammen er den beste medisin mot ensomhet. Du treffes på tvers av hvem du er, hvordan du ser ut, hvor du kommer fra. Det spiller ingen rolle – og du kommer inn i dette fantastiske fellesskapet.»

Hun påpekte at skolene har blitt stillere, og at tilgangen til sang og musikk i for stor grad er prisgitt hvilken lærer man tilfeldigvis får. Berntsen oppfordret også Stortinget til å begynne hver dag med en sang – en oppfordring som ble møtt med latter og bifall.

Kommunenes rolle – og dilemmaene

Kristin Holm-Jensen, avdelingsdirektør for oppvekst, kultur og utdanning i KS, løftet frem kommunenes utenforregnskap som et verktøy for å synliggjøre verdien av forebyggende tiltak som eksempelvis sangaktiviteter – også i kroner og øre.

Hun presenterte et interessant funn: selv i det krevende budsjettåret 2024 var det veier og sosiale tjenester – ikke kultur – som opplevde de hardeste kuttene i norske kommuner. Rundt fire prosent av kommunenes inntekter brukes temmelig stabilt på kultur.

«Men kultur har også en egenverdi. Det er ikke alt som kan telles og måles – og vi må klare å holde begge tanker i hodet samtidig.»

KS trakk også frem behovet for gode lokaler og riktig akustikk, og løftet Akershus fylkeskommunes veileder som et godt eksempel til etterfølgelse. Hun presiserte at tidlig medvirkning i planlegging av skolebygg er avgjørende.

En advarsel fra frivilligheten

Fra salen kom en viktig påminnelse fra Ludvig Claeson, generalsekretær i Musikkens studieforbund: Midt i all enigheten om sangenes verdi pågår det en evaluering av studieforbundsordningen, der sterke krefter argumenterer for at øvelse ikke er kurs – og dermed ikke berettiger støtte.

«Vi snakker fint om utvikling og alt vi ønsker å gjøre, men vi må også se til at vi ikke mister det vi har bygget opp gjennom mange år.»

220 000 nordmenn synger i voksenkor. Mange av disse korene er avhengige av den støtten studieforbundsordningen gir til dirigenter og instruktører.

Hva nå?

Arrangementet avsluttet med et tydelig felles budskap: Sang er ikke et tillegg. Det er limet. Fra demenskor til barnehage, fra lærerstudenter til Stortinget – potensialet er der. Det som mangler, er vilje til å jobbe på tvers av siloene.

Panelet var enige om at svarene ikke kommer av seg selv – men at den politiske viljen er til stede, og at konkrete grep nå er mulige å ta.

«Det har blitt stille på skolene. Det har blitt veldig stille.» — Mirell Høyer Berntsen

Det trenger det ikke å forbli.

________________________________________

Filmen "Lyden av fellesskap" er regissert av Peder Egge.

Arrangementet samlet representanter fra Kultur- og likestillingsdepartementet, KS, Stortingets familie- og kulturkomité, Universitetet i Agder og OsloMet.

Arrangørene var: Norges korforbund, Krafttak for sang, Norsk musikkråd, Musikkens studieforbund, Ung i kor, FolkOrg og Musikk i skolen.